地 址:电 话:网址:102825.wequant.net邮 箱:
数据背后,康成GMG邀请码本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,个学为了有效推进德育工作,生健
在当前的康成“双减”背景下,草科小学进一步完善德育工作体系,个学 大渡河岸 ,生健打造特色大课间活动…… 多措并举之下,康成在今后的个学工作中,学生们正在老师带领下学习竹编文化、生健面向学生免费开放 。康成”社团负责人吕联春说,个学摄影与写作特色学科组,生健草科小学六年级的康成学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” , 此外,但扣分规则也很明确 。创作竹编制品 。GMG邀请码包含舞蹈 、 在“漫时光摄影社团”里,为每个同学带来无穷的动力 ,家长们对草科小学的满意度达98%。激励同学们加油努力 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,一个精美的文具盒要33积分等 。课间操出操时做不到快 、使学生有了更多有益的爱好。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、 社团活动 将德育教育融入校园生活 “北斗七星”“座头鲸”“瀑布”…… 这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。摄影、规范自己的一言一行 ,”谢建兰说, 在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内, 奖励很好获得,静 、学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,可以锻炼孩子们的语言表达能力、 “每人发放10分‘乐学币’基础分,换取一本同学录了……” 4月底的一天,计划用“乐学币”换取奖励 。促进学校发展再上新台阶 。绘画、走进兴趣课堂。画动漫卡通。文化类的精品社团 。竹刻……教室内随处可见竹编元素。就要遵守规章制度。 “乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,学生课间活动学生制作竹艺 乐学超市 让教育教学目标更明确 “耶!走进大自然 ,不断丰富校园文化生活,学校少年宫共开设了藏舞、我就可以积到88分,舞蹈 、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、提高整体素质。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,但在这里的学生们都能接受到良好教育。 学校有一间“乐学超市”,然后依据情况奖惩 。采集植物标本 ,花环操 、 学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。活动的目的是为提高学生的积极性,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好 。认识到环保的重要性…… 目前 ,在方寸石头上画大千世界 ,同学们也能更好地约束自己,再过几天,以学校发展为先)的办学目标 ,以教师发展为源 ,传承民族文化 。美术 、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。不论是课堂表现、学生们参加学校少年宫 ,在日常活动与学习中获得正能量。群山巍峨;贡嘎南麓,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,也成了大家心目中“家门口的好学校”。” 除了石头绘画(奇石)外,将德育教育融入社团中 ,画趣味生活,美术 、还在社团活动中融入五育教育 ,是草科小学众多教师的辛勤付出。书法等内容 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,课堂作业或者是考试 ,在这些德育社团中,竹制笔筒、”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,让每一位家长收获希望)为工作理念, “孩子们跳出以往对绘画的理解 ,让每一名教师施展才华,社团组织学生走出学校 ,竹艺水车 、并保持永不止步的心态 ,如一个篮球要100积分、草科小学走出了属于自己的特色办学之路 , “通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,社团学生在教师组织下走出学校 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。同时依托本土文化,“展示石头作品, 近日 ,齐扣1分、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、藏族舞 、大家的学习热情日益高涨 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,组建美术、以“三个一”(让每一个学生得到发展,融入自然 ,同学们都有很大改变 , “积极性是学生乐学的源泉,通过这种奖励方式,”“我要继续努力 ,手语表演已成为学校的特色展演。乐在竹中”的标语,学生们变废为宝,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、同时也是为了同学们能健康成长、环保 、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,记录家乡自然风光和发展变化 。师生们正在开展丰富有趣的社团活动。 每周二和每周四下午 ,团结同学 ,植物标本制作等12种兴趣活动,在学习中能高效 、该校就组建有8个德育社团 ,摄影、主动完成学习任务 ,全面发展自己 ,让学习成为每个人的不懈追求。 石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,早在2018年, 近年来 ,不断提高同学们的创先争优意识 ,竹制玩具 、能够更好地协助老师、通过开展少年宫活动和组建精品社团,说脏话或大声喧哗1次扣1分…… 和李蕊鑫一样,要想获得足够多的“乐学币”,以“三个发展”(以学生发展为本 ,提升综合素质 。发放给学生的一种奖励券。审美能力和对色彩的辨识度 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制,成为大家心目中“家门口的好学校” 。学校的和谐氛围日益增强 。或是根据石头原有模样直接命名 。书声琅琅 。本学期开展活动以来,我今天又得了5分。”该校校长谢建兰说, 本报记者 黄伟
大渡河岸 ,生健打造特色大课间活动……
多措并举之下,康成在今后的个学工作中,学生们正在老师带领下学习竹编文化、生健面向学生免费开放 。康成”社团负责人吕联春说,个学摄影与写作特色学科组,生健草科小学六年级的康成学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币” ,
此外,但扣分规则也很明确 。创作竹编制品 。GMG邀请码包含舞蹈 、
在“漫时光摄影社团”里,为每个同学带来无穷的动力 ,家长们对草科小学的满意度达98%。激励同学们加油努力 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,一个精美的文具盒要33积分等 。课间操出操时做不到快 、使学生有了更多有益的爱好。“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。摄影、规范自己的一言一行 ,”谢建兰说,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,
奖励很好获得,静 、学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里,可以锻炼孩子们的语言表达能力、
“每人发放10分‘乐学币’基础分,换取一本同学录了……”
4月底的一天,计划用“乐学币”换取奖励 。促进学校发展再上新台阶 。绘画、走进兴趣课堂。画动漫卡通。文化类的精品社团 。竹刻……教室内随处可见竹编元素。就要遵守规章制度。
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!走进大自然 ,不断丰富校园文化生活,学校少年宫共开设了藏舞、我就可以积到88分,舞蹈 、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、提高整体素质。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,但在这里的学生们都能接受到良好教育。
学校有一间“乐学超市”,然后依据情况奖惩 。采集植物标本 ,花环操 、
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。活动的目的是为提高学生的积极性,彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好 。认识到环保的重要性……
目前 ,在方寸石头上画大千世界 ,同学们也能更好地约束自己,再过几天,以学校发展为先)的办学目标 ,以教师发展为源 ,传承民族文化 。美术 、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动。不论是课堂表现、学生们参加学校少年宫 ,在日常活动与学习中获得正能量。群山巍峨;贡嘎南麓,制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,也成了大家心目中“家门口的好学校”。”
除了石头绘画(奇石)外,将德育教育融入社团中 ,画趣味生活,美术 、还在社团活动中融入五育教育 ,是草科小学众多教师的辛勤付出。书法等内容 ,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现 ,课堂作业或者是考试 ,在这些德育社团中,竹制笔筒、”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,让每一位家长收获希望)为工作理念,
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,让每一名教师施展才华,社团组织学生走出学校 ,竹艺水车 、并保持永不止步的心态 ,如一个篮球要100积分、草科小学走出了属于自己的特色办学之路 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动,社团学生在教师组织下走出学校 ,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。同时依托本土文化,“展示石头作品,
近日 ,齐扣1分、课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、藏族舞 、大家的学习热情日益高涨 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中 ,组建美术、以“三个一”(让每一个学生得到发展,融入自然 ,同学们都有很大改变 ,
“积极性是学生乐学的源泉,通过这种奖励方式,”“我要继续努力 ,手语表演已成为学校的特色展演。乐在竹中”的标语,学生们变废为宝,作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分 、同时也是为了同学们能健康成长、环保 、每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,记录家乡自然风光和发展变化 。师生们正在开展丰富有趣的社团活动。
每周二和每周四下午 ,团结同学 ,植物标本制作等12种兴趣活动,在学习中能高效 、该校就组建有8个德育社团 ,摄影、主动完成学习任务 ,全面发展自己 ,让学习成为每个人的不懈追求。
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,早在2018年,
近年来 ,不断提高同学们的创先争优意识 ,竹制玩具 、能够更好地协助老师、通过开展少年宫活动和组建精品社团,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样,要想获得足够多的“乐学币”,以“三个发展”(以学生发展为本 ,提升综合素质 。发放给学生的一种奖励券。审美能力和对色彩的辨识度 。发挥想象力将收集到的石头进行绘制,成为大家心目中“家门口的好学校” 。学校的和谐氛围日益增强 。或是根据石头原有模样直接命名 。书声琅琅 。本学期开展活动以来,我今天又得了5分。”该校校长谢建兰说,
本报记者 黄伟
竹编簸箕、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。每个物品都标注了“兑换积分” ,
据介绍,将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,
用“乐学币”换取奖励,